400-133-6008
化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案
?。?015年12月）
第一部分 一級(jí)學(xué)科簡(jiǎn)介
化學(xué)工程與技術(shù)是研究化學(xué)工業(yè)及其他過程工業(yè)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化、物質(zhì)組成改變、物質(zhì)性狀及其變化的共同規(guī)律，以及相關(guān)工藝與裝備設(shè)計(jì)、操作及其優(yōu)化等關(guān)鍵技術(shù)的一門工程技術(shù)學(xué)科。
中國科學(xué)院廣州化學(xué)研究所（簡(jiǎn)稱“廣州化學(xué)所”），是國家教育部正式批準(zhǔn)成立的一所以研究生教育為主的科教融合、獨(dú)具特色的新型高等學(xué)校。廣州化學(xué)所化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)始于上世紀(jì)九十年代，已有二十年的科研實(shí)踐和研究生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，具有較為深厚的歷史積淀。
作為研究所重點(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)學(xué)科之一，廣州化學(xué)所化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重、積極開拓創(chuàng)新，以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，并與國內(nèi)外一些著名的研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)緊密合作，不斷引進(jìn)優(yōu)秀人才，形成了一支具有創(chuàng)新活力、高水平的師資隊(duì)伍并直接參與研究生的教學(xué)、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金等國家、省部以及企業(yè)的重要研究課題。同時(shí)本學(xué)科建立了大型儀器平臺(tái)，為科學(xué)研究和應(yīng)用提供基本保障。
第二部分 碩士研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標(biāo)
廣州化學(xué)所致力于化學(xué)工程與技術(shù)科學(xué)研究，努力為化學(xué)工程與技術(shù)行業(yè)或?qū)W科領(lǐng)域培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
1．掌握馬克思主義基本理論、樹立科學(xué)的世界觀，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國；遵紀(jì)守法，品行端正；誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的科研道德和敬業(yè)精神。
2．在化學(xué)工程與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)專門技術(shù)工作的能力。
3．能夠熟練運(yùn)用英語閱讀本領(lǐng)域有關(guān)文獻(xiàn)資料，并能撰寫論文摘要，具有良好的英語聽說能力。
4．具有健康的體質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。
二、學(xué)科專業(yè)及研究方向
廣州化學(xué)所化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下設(shè)二級(jí)學(xué)科為應(yīng)用化學(xué)。
應(yīng)用化學(xué)研究精細(xì)化學(xué)品、專用化學(xué)品、功能材料等的制備原理和工藝技術(shù)。主要內(nèi)容包括化工產(chǎn)品結(jié)構(gòu)-性能關(guān)系、制備工藝、產(chǎn)品復(fù)配及商品化，以及合成化學(xué)、物理化學(xué)、化工單元反應(yīng)及工藝、生物技術(shù)的應(yīng)用等。廣州化學(xué)所應(yīng)用化學(xué)二級(jí)學(xué)科立足國家能源、材料、信息、環(huán)境、生命科學(xué)和國防安全等領(lǐng)域，以發(fā)展和形成我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)為己任，在諸多領(lǐng)域展開研究。其研究方向涵蓋建材精細(xì)化學(xué)品、新型環(huán)保粘合劑與涂料、再生資源科學(xué)與技術(shù)、膜材料、儲(chǔ)能材料、綠色化學(xué)與工藝、功能高分子等。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生培養(yǎng)過程實(shí)行學(xué)分制管理。研究生獲得學(xué)位所需學(xué)分，由課程學(xué)習(xí)學(xué)分和必修環(huán)節(jié)學(xué)分兩部分組成。
碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師或?qū)熜〗M負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師組可根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，采取團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、個(gè)別指導(dǎo)、師生討論等多種形式指導(dǎo)研究生。導(dǎo)師或?qū)熜〗M除負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生科研工作外，還應(yīng)關(guān)心研究生政治思想品德，并在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科研道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面對(duì)研究生嚴(yán)格要求，配合、協(xié)助研究生教育管理部門做好研究生的各項(xiàng)管理工作。
碩士研究生的學(xué)習(xí)實(shí)行彈性學(xué)制，基本學(xué)制一般為3年，最長修讀年限（含休學(xué)）不得超過4年。
四、課程體系與學(xué)分要求
本學(xué)科碩士研究生課程體系包括學(xué)位課和非學(xué)位課，學(xué)位課是為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量而必須學(xué)習(xí)的課程，分為公共學(xué)位課和專業(yè)學(xué)位課兩類。其中，公共學(xué)位課包括政治理論課程、人文系列講座課程和外國語課程；專業(yè)學(xué)位課包括本學(xué)科專業(yè)的核心課、普及課等。非學(xué)位課是為拓寬研究生知識(shí)面、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)或加深某方面知識(shí)而開設(shè)的課程，包括公共選修課和專業(yè)選修課（如專業(yè)實(shí)驗(yàn)課、科研討論課等）。
碩士研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位前，須完成不少于30學(xué)分的課程學(xué)習(xí)，其中學(xué)位課學(xué)分不低于18學(xué)分，即：公共學(xué)位課6學(xué)分，包括政治理論課程、人文系列講座課程和外國語課程；專業(yè)學(xué)位課不低于12學(xué)分。
研究生的選課應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成。研究生課程可以是京區(qū)集中教學(xué)的課程，也可以是研究所根據(jù)學(xué)科發(fā)展方向自主設(shè)置的各類課程。
京區(qū)集中教學(xué)主要課程如下（以國科大開課年度教學(xué)課程計(jì)劃為準(zhǔn)，具體見各年度研究生選課通知要求）：
1.核心課
化學(xué)反應(yīng)工程 傳遞過程原理 高等化工熱力學(xué)
高等工程數(shù)學(xué) 高等化工熱力學(xué) 化工過程系統(tǒng)工程
高等無機(jī)化學(xué) 物理有機(jī)化學(xué) 高等物理化學(xué)
現(xiàn)代分析化學(xué) 高等分離工程 膜分離科學(xué)與技術(shù)
綠色化學(xué)與化工 材料結(jié)構(gòu)分析
2.普及課及實(shí)驗(yàn)課
化工數(shù)學(xué)模型與方法 流態(tài)化與多相流 流體力學(xué)導(dǎo)論
催化劑制備與表征 純化與分離科學(xué) 固體材料學(xué)
催化反應(yīng)工程 化學(xué)計(jì)量學(xué) 資源環(huán)境化學(xué)與工程
綠色化學(xué)與化工 能源化學(xué)與化工 膜分離科學(xué)與技術(shù)
化學(xué)工藝學(xué) 膠體與界面化學(xué) 生物傳感器
有機(jī)結(jié)構(gòu)分析 現(xiàn)代微生物學(xué) 酶學(xué)及酶工程
生物化學(xué)工程 生化生產(chǎn)工藝學(xué) 生物過程工程
生物無機(jī)化學(xué) 生物分析化學(xué) 生物材料化學(xué)
精細(xì)化工 化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué) 固體表面物理化學(xué)
統(tǒng)計(jì)熱力學(xué) 高分子化學(xué) 催化原理
環(huán)境催化和功能材料 計(jì)算機(jī)在過程工程中的應(yīng)用
3.研討課
產(chǎn)品導(dǎo)向工程 細(xì)胞分子生物學(xué) 藥物化學(xué)
分子修飾與化學(xué)標(biāo)記 核酸化學(xué) 生物分子結(jié)構(gòu)化學(xué)
納米科學(xué)與技術(shù) 聚合物分析方法 先進(jìn)功能材料
光催化原理與應(yīng)用 非平衡統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)和非線性動(dòng)力學(xué)
五、必修環(huán)節(jié)及要求
碩士研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)包括開題報(bào)告、中期考核、學(xué)術(shù)報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐等，必修環(huán)節(jié)的總學(xué)分不低于5學(xué)分。碩士生開題報(bào)告距離申請(qǐng)學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不少于一年。
1．開題報(bào)告
碩士研究生在廣泛調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)資料、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，自己提出學(xué)位論文選題。選題應(yīng)盡可能對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有重要意義。
碩士研究生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，就選題的背景意義、國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研究內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研究方法、預(yù)期成果、論文工作時(shí)間安排等方面，撰寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告》。導(dǎo)師和指導(dǎo)小組應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。研究生填寫《研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》，經(jīng)導(dǎo)師同意后，方可進(jìn)行開題報(bào)告。除保密論文外，開題報(bào)告應(yīng)公開進(jìn)行。開題報(bào)告一般定在第三或第四學(xué)期內(nèi)完成。
為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，研究生在開題報(bào)告環(huán)節(jié)中實(shí)行相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核。對(duì)于未通過考核的研究生，允許半年后再進(jìn)行一次開題報(bào)告，對(duì)于兩次未通過開題報(bào)告的研究生將按照《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行分流。
2.中期考核
中期考核主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進(jìn)展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計(jì)劃及論文預(yù)計(jì)完成時(shí)間等。研究生需撰寫《研究生學(xué)位論文中期報(bào)告》。同時(shí)，需填寫《研究生學(xué)位論文中期考核登記表》，經(jīng)導(dǎo)師審核同意后，方可進(jìn)行中期考核。
碩士研究生中期考核在入學(xué)后第四或第五學(xué)期進(jìn)行。相關(guān)委員會(huì)負(fù)責(zé)研究生中期考核工作。除保密論文外，中期考核應(yīng)公開進(jìn)行。
中期考核通過者準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行工作；不通過者須在半年內(nèi)重新考核一次。第二次考核仍未通過者，按照《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行退學(xué)處理。
3.學(xué)術(shù)報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐
為了促使研究生能主動(dòng)關(guān)心和了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)向，開闊視野，啟發(fā)創(chuàng)造力，研究生在學(xué)期間應(yīng)多次參加學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)討論，并積極參加“三助”工作和社會(huì)公益活動(dòng)等。學(xué)術(shù)報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐的綜合成績由導(dǎo)師認(rèn)定。完成學(xué)術(shù)報(bào)告和社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生可獲得相應(yīng)的必修環(huán)節(jié)學(xué)分。
六、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求
碩士研究生的科研能力，主要指其應(yīng)具備基本學(xué)術(shù)能力，包括：獲取知識(shí)的能力，能從不同渠道、以不同方式獲得新知識(shí)，滿足學(xué)習(xí)和科研需求，促進(jìn)自我發(fā)展和自我完善；進(jìn)行科學(xué)研究的能力，要能發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手、設(shè)計(jì)并開展重復(fù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约皩?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析能力等；實(shí)踐能力，要具備在實(shí)驗(yàn)室工作的技術(shù)能力，掌握與研究課題相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)；學(xué)術(shù)交流能力，包括條理清楚的寫作能力和邏輯性強(qiáng)的報(bào)告能力。
學(xué)位論文研究工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。申請(qǐng)研究生學(xué)位論文答辯前，研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文，不得造假，不得抄襲和剽竊他人成果。碩士研究生學(xué)位論文工作時(shí)間一般不應(yīng)少于一年半。
研究生的學(xué)位論文應(yīng)是系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，學(xué)位論文撰寫應(yīng)符合《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)位論文撰寫規(guī)定》。學(xué)生論文答辯的必要條件及程序按照《中國科學(xué)院廣州化學(xué)研究所學(xué)位授予工作細(xì)則》執(zhí)行。
1.學(xué)位論文撰寫
研究生學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成。研究生須嚴(yán)格按照《中國科學(xué)院大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)定》認(rèn)真撰寫學(xué)位論文，經(jīng)導(dǎo)師審閱通過后，送交相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生在學(xué)時(shí)間、課程學(xué)習(xí)、必修環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)成果等進(jìn)行全面審核，審核通過后，進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)閱。
2.學(xué)位論文評(píng)閱
碩士學(xué)位論文一般應(yīng)聘請(qǐng)二至三位同行專家評(píng)閱，評(píng)閱人應(yīng)為副教授、教授或具有相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。其中，同等學(xué)力碩士學(xué)位論文應(yīng)聘請(qǐng)至少三位同行專家評(píng)閱，且至少有一位是本單位和申請(qǐng)人所在單位以外的專家。學(xué)位論文撰寫人的導(dǎo)師不能作為評(píng)閱人，評(píng)閱人須對(duì)學(xué)位論文寫出詳細(xì)評(píng)語，供論文答辯委員會(huì)參考。學(xué)位論文和《中國科學(xué)院大學(xué)學(xué)位論文評(píng)閱書》應(yīng)由專人負(fù)責(zé)寄送，評(píng)閱意見及有關(guān)材料應(yīng)密封傳遞，交專人匯總審，并進(jìn)行答辯資格審核。
3.學(xué)位論文答辯
碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)由三至五位同行專家組成，答辯委員會(huì)成員應(yīng)為副教授、教授或具有相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家，成員一般應(yīng)包含本單位專家及外單位專家。其中，同等學(xué)力碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)應(yīng)由不少于五位同行專家組成，且至少一位是本單位和申請(qǐng)人所在單位以外的專家。學(xué)位論文的評(píng)閱人一般應(yīng)是該論文答辯委員會(huì)成員。答辯委員會(huì)成員不得委托他人或以通訊方式投票。
4.科研成果要求
學(xué)位申請(qǐng)人提出學(xué)位論文答辯前，應(yīng)取得的科研學(xué)術(shù)成果須滿足附表《中國科學(xué)院廣州化學(xué)研究所化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科研究生學(xué)位論文答辯資格科研成果要求》。
